欢迎来到99外语学习资源与教程下载网!

高中语文

当前位置: 99外语学习资源网 > 高中学习 > 高中语文

诗意化语文教学

时间:2021-11-26 08:23:17|栏目:高中语文|点击:

美国教育家华特·科勒斯涅克说过:“语文学习的外延与生活的外延相等。”诚然,语文教师要用生活之树、智慧之花,去繁荫学生成长的精神小屋,丰茂学生成才的人生花园。


不是吗?雪飘一夜则梅香千里,北国疆土总有诗的旖旎。风墙树动则雏燕低语,苍穹营建的意境无边无际。教师应在生活化的语文教育中,携手学生把语文的璞玉之光,折叠成一首跳跃着韶华身影的格律诗。


不言而喻,生活化语文教学,就是要激活学生立体思维,令其展现形象思维,形成逻辑思维,突出批判思维,倘若这样,学生的语文生活宝库即可铸成。


我之于学科理念,竟有这样的肤浅认知:语文教师要做学子荡舟智慧之海的那一个擎天航标,引领他们奋楫扬帆,劈波斩浪,成功抵达理想的斑斓彼岸。语文教师启迪学生智慧,应似借来春天甘露,滋润学子的那座花园。


引而申之,智慧化语文课堂,须唤醒学生潜能意识:或銜接阅读链,或打造写作力,或激励表现欲,唯有如此,学生的“知识储存仓”才会变成“学习动力箱”。


聚焦于此,诗意化语文教学,应让学生碰撞思想的火花:或对话生活,或锻造品质,或培育人格,学教融融。


是啊,学生拥抱生活、习得智慧、熏染诗意,教师漫步杏坛、遨游书海、亲吻诗苑——我想让语文教学课堂形成这样的格局。


作者简介


王典馥,四川省语文特级教师,四川省有突出贡献的优秀专家,教授级中学正高级教师,中国诗歌学会会员,中华诗词学会会员。培养多名学生考入清华、复旦、人大等十大名校,学生上百篇优秀作文在国家级、省级报刊发表和获全国特等奖、一等奖。出版的20余部教学专著中6部被国家图书馆馆藏,发表的400余篇教研文章中70余篇收录于中国知网。


上一篇:文化知识:何谓“九族”

栏    目:高中语文

下一篇:烽火戏诸侯

本文标题:诗意化语文教学

本文地址:https://www.99waiyu.com/gaozhong/558.html

广告投放 | 联系我们 | 版权申明

重要申明:本站所有的文章、图片、评论等,均由网友发表或上传并维护或收集自网络,属个人行为,与本站立场无关。

如果侵犯了您的权利,请与我们联系,我们将在24小时内进行处理、任何非本站因素导致的法律后果,本站均不负任何责任。

联系QQ:kefu001@99waiyu.com | 邮箱:admin@99waiyu.com

Copyright © 2016-2022 99外语资源教程下载网 版权所有 Powered by EyouCms苏ICP备18004537号-1