歌曲妈妈的心教案

歌曲妈妈的心教案课题：

 《妈妈的心》

授课教师：

          X  X  X

教学内容:

       歌曲《妈妈的心》

教学目标：

        通过学习《妈妈的心》歌曲，培养学生爱祖国、爱人民、爱长辈的崇高品质。

教学要求：

         要求学生通过学习《妈妈的心》学会关心他人，爱护他人，养成爱劳动的好习惯。、学会用简单的节

        奏为歌曲伴奏，激发学生的学习兴趣.

教学难点：

        让学生通过学习《妈妈的心》了解劳动的重要意义。有感情的唱歌，通过歌声来抒发孩子们对祖国妈

         妈的爱。

教学重点：

        培养学生有热爱妈妈，孝敬父母的思想情感，在学校做个好学生，在家做个好孩子。在实践活动中学

        习四分休止符，并明确其意义及用法。

教学教具：

         电子琴    二胡   小喇叭录音机等

教材分析：

        歌曲《妈妈的心》这是一首结构规整，曲调流畅，主题鲜明的儿童歌曲。他以第一人称的内心表白，充满激情地表达了幸福生活的儿童热爱祖国妈妈的一片深情。歌曲为拍、宫调式，全曲由两个乐段构成。第一乐段在四个乐句中，都运用了附点八分音符的节奏，第一乐句到第二乐句的八度跳进，及第四乐句的旋律上行和充满深情、富有儿童语气的表白，表达了儿女对祖国妈妈发自内心的崇敬之情。第二乐段，用“啦啦啦”衬词和跨小节切分节奏，在旋律上下移三度的模进，在音调上节奏的松、紧变化，唱出了“妈妈的歌”，“儿女的歌”，使人感到心潮起伏，激动万千，把情绪推向高潮，与前段形成强烈的对比，点明了主题，歌声在儿女们对祖国妈妈的祝福中结束----祝灿烂的祖国永远昌盛繁荣。

教学过程：

 组织教学，文明礼貌教育，纪律要求。

 复习歌曲；选择以前学过的歌曲。

歌曲学习

初听歌曲

电子琴演歌曲《妈妈的心》主旋律音乐,学生初次感受歌曲。

教师范唱歌曲.学生再次感受歌曲。

教师范读歌词,教师领读歌词。学生齐读歌词。

继续弹奏歌曲《妈妈的心》,学生再次感受歌曲。

跟着琴声轻声填唱歌词。教师注意指导学生用轻松而有弹性的声音清楚地咬字唱歌。

集体齐唱歌曲，听听他们的歌词唱得是否很清楚?由学生之间展开评价。 教师再次辅导指正。

集体继续齐唱歌曲，教师电子琴弹奏歌曲，学生跟伴奏音乐演唱歌曲

拓展——为歌曲加表演动作、配伴奏。

教师演奏电子琴，学生唱歌加表演动作。指导学生轻声、按节奏表演歌曲。然后跟伴奏声唱歌词，反复几遍。

指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰地咬字、吐字，用轻巧的声音演唱歌曲。

通过分组、个别等形式反复练习。师生评价。学生继续表演歌曲。

教师：

你们唱是会唱了，但是你们再跟随着老师弹奏本歌曲内容再进行一块表演，大家愿意吗？

应该把这首歌曲描述的内容惟妙惟肖地表现出来，好不好？

弹奏歌曲《妈妈的心》,学生跟歌曲内容再次进行一块表演。

本课小结：

同学们今天我们学习了歌曲《妈妈的心》，使我们了解和感受到了父母的辛苦，妈妈养育我们的艰辛不易。通过动作的创编让你们的创造性思维得到了进一步提高，希望同学们在今后的学习中，再接再励，创作出更多更好的舞蹈，再次希望通过今天的歌曲学习和表演，要更加热爱生活，热爱祖国，孝敬父母，热爱关心父母，热爱妈妈，自己的事自己做，不再麻烦自己的父母亲，好好学习，热爱集体，热爱学校,关心集体，做个好孩子。

歌曲妈妈的心教案