终身成长:再谈潜能
再谈潜能
这又将我们引回了“潜能”这个问题上,这些测验和专家到底能不能告诉我们,
我们的潜能是什么,我们能做什么,我们的未来将会是怎样的?固定型思维模式
者说,能。你此时此刻就可以简单地测量出人的固定能力,并预测出未来。只要
通过考试或者问几个专家就可以了,甚至不需要用水晶球占卜。
很多人认为,我们可以立刻对某人具有的潜能下定论。约瑟夫·帕特里克·肯尼
迪(Joseph P.Kennedy)就曾经很自信地告诉莫顿·唐尼(Morton Downey Jr.),
他会是个失败者。这位后来知名的电视人和作家到底做了什么?他只不过穿了一
双红色的袜子配一双棕色的皮鞋去了著名的斯托克俱乐部(Stock Club)。
“
莫顿,”肯尼迪对他说,“我认识的所有穿红袜子配棕鞋的人,没有一个成功
的。年轻人,我告诉你,你确实很出色,但是你的这种出色是不会被人欣赏的。”
有许多在我们的时代被称为天才的人,都曾经被权威人士判定为没有未来。
美国画家杰克逊·波洛克(Jackson Pollock)、法国作家马塞尔·普鲁斯特(Marcel P
roust)、美国歌手“猫王”埃尔维斯·普莱斯利(Elvis Presley)、美国灵魂乐大师雷·
查尔斯(Ray Charles)、美国演员露西尔·鲍尔(Lucille Ball)还有英国生物学家查
尔斯·达尔文(Charles Darwin)都曾在各自的领域内被认为缺乏潜力。而这些人当
中,可能确实有些人在早期并没有表现得非常出色。
但潜能不就是人们随着时间来提高自身技能的一种能力吗?这也正是我们想
说的。我们怎么会知道努力和时间能将一个人变成什么样?谁知道呢。也许权威
专家对波洛克、普鲁斯特、普莱斯利、查尔斯、鲍尔和达尔文的判断是正确的,
这个判断是根据他们当时的能力进行的。也许他们当时还没有成为日后那样杰出
的人。
我有一次去伦敦参观了保罗·塞尚(Paul Cézanne)的一个早期画作展览。在去
的路上,我就在想塞尚曾经是个怎样的人,在他的名声脍炙人口之前,他的画作
是什么样的。我对此非常好奇,因为塞尚是我最喜欢的艺术家之一,他也是现代
艺术的奠基人之一。但是我却发现这次展览的大部分画作非常糟糕。有些画面过
分夸张,有些颜色过于强烈,还有一些画得非常业余的人物肖像。虽然在其中有
些作品中可以看到后来画作的影子,但大部分与日后的水平天差地别。难道说早
期的塞尚没有天赋吗?还是说,当时的他如果想变成后来的大师,只需要一些时
间的磨炼?
成长型思维模式者知道,想让潜能开花绽放需要一定时间。最近,我收到了
一
封愤怒的来信,这封信来自一位参加过我一项调查的老师。
在这个调查中,我虚构了一名学生珍妮弗,她在一次数学考试里只得到了 65
分。之后,我询问这些参加调查的老师们会如何对待这名学生。
具有固定型思维模式的老师非常乐意回答我们的问题。他们觉得根据珍妮弗
的成绩,他们了解了珍妮弗,掌握了她的能力。他们提出了很多建议。但相反的
是,有一位赖尔登先生非常生气,他在信中是这样写的。
尊敬的相关负责人:
在完成您最近的调查中关于教育者部分的问卷后,我必须申请将我
的结果从您的研究中排除。我觉得这项研究本身不具有科学性……
遗憾的是,这项调查建立在一个错误的前提上,让老师对一个学生
做出假设,但仅仅是根据一张纸上的一个分数……人的表现不能只根据
一
次评估来断定。您不能只给出一个点,就让我们决定一条斜线的倾斜
度,因为根本不知道这条线是从何画起的。一次考试成绩并不能反映学
生未来的走向如何,发展如何,是否缺乏努力,或者是否缺乏数学方面
的才能……
您真诚的
迈克尔·D·赖尔登
赖尔登先生对我们提出的批评让我很高兴,我也非常同意他的观点。根据一
次分数立刻做出的评估,对了解一个人的能力水平而言几乎没有任何参考价值,
更不要说去了解他们在未来会取得什么样的成就了。
但令人不安的是,有很多老师并不这么认为,这也是我们这项研究的要点。
一
次评估就定终生的这种想法,让固定型思维模式者产生了紧迫感。这就是
为什么他们必须快速、完美地取得成功。当自己的一切在每时每刻都面临危险的
时候,谁还会有慢慢成长这种奢侈的想法呢?
那么,有没有其他方法可以判断潜能?美国国家航空航天局(NASA)认为是
有的。在筛选宇航员申请的时候,他们拒绝了那些经历简单、一帆风顺的人,而
是选择了那些曾经历过重大失败并重新站起来的人。杰克·韦尔奇(Jack Welch),
著名的通用电气公司(General Electric)的 CEO,选择主管时的依据便是他们成长
的可能性。还记得玛丽娜·谢米诺娃,那个著名的芭蕾舞老师吗?她选择那些能从
批评中获得能量的人作为自己的学生。这两个人都认为,人的能力并不是固定的
,
他们会根据思维模式来进行人才选拔。
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